高校参与非物质文化遗产保护工作的对策研究

夏宋宋　周君

摘 要：非物质文化遗产作为传统文化的一种，具有传递历史文化和传承历史精髓的作用，但是目前我国的非物质文化遗产的传承和保护遇到了很大的难题，物质文化遗产保护工作需要社会各界共同努力，其中，高校的影响力深远，人数众多，作为教育人员范围比较广的教育机构的参与进一步推动了非物质文化遗产保护工作的进度。分析出了非物质文化遗产存在的问题和不足，并有效的结合高校的自身优势，本文针对保护工作提出对应的解决方案和措施，从而体现出教育和非遗保护工作的相关性。

关键词：非物质文化遗产；传承保护；高校；对策研究

在2003年10月17日的《保护非物质文化遗产公约》中，对非物质文化遗产有了一个明确的定义，被各社区、群体、个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识技能及相关的工具，手工艺品和文化场所。其他国家也十分重视对非物质文化遗产的保护工作，在美国和日本，他们建立专门的法规进行对非物质文化遗产的保护，并且结合公民和社会各阶层的力量进行保护，政府和社会形成一种对非遗的保护氛围，促进社会知识学家对非物质文化遗产工作进行探讨研究。

专家和学者对非物质文化遗产提出不一样的观点和结果，相比来说，国外对非物质文化遗产的保护工作做的比较全面，因此实施起来比较简单，可操作性比较强。相比国内来说，我国非物质文化遗产保护工作还处在初级阶段，相对比较欠缺，法律法规保护也比较滞后，对于非物质文化遗产的专门研究和探讨也比较欠缺。……