培养优秀学生典型 建立全局长效机制

杨慧娜

摘 要：培养一个优秀的学生典型，可以为学生管理者和学生之间架起一座沟通的桥梁，通过以点带面，鼓励学生自主学习，能取得事半功倍的工作效果，在学生学习、学生工作开展等方面形成一种整体上全方位的长效机制。

关键词：高等教育；优秀学生；长效机制

一、培养优秀大学生典型的必要性

（1）二十一世纪需要树立榜样。二十一世纪是知识经济时代，竞争激烈，机遇与挑战并存，每个人在日常的学习、生活和工作中比以前任何时候都需要一个榜样、一个风向标，给自己激励和鼓舞，在终身学习理念下能坚定方向，不断前进。

（2）当代大学生的特点需要发挥优秀学生典型的榜样作用。当代大学生正处于青年时期，身心发展逐渐成熟，思维活跃，自我意识觉醒，社会需要和认同感加强，是树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期。优秀学生典型直接影响着一般学生的行为和思想变化，影响着学生习惯的养成。

（3）学生工作管理体系需要优秀学生典型发挥纽带作用。学生工作管理是一个庞大的系统，包含着教务处、保卫处、后勤集团等部门的协作、团学干部队伍的建设、学风建设、思想政治教育等。在建设全员育人环境的过程中，优秀学生典型恰好处于各部门的中间地带，在学生工作的各个方面发挥着纽带的作用，对上可以及时反映学生动态，发现不足；对下可以发挥自己的感召力和凝聚力。我们要充分利用学生干部的辐射带动作用，让普通学生“见贤思齐”，以个体优秀带动群体优秀。……