探析高中体育教学中的素质教育

赵庚华

摘 要：体育教学是高中不可缺少的部分，本文主要从兴趣，教学方法，教师自身素质提升等方面探讨高中体育教学的素质教育。

关键词：素质教育 兴趣 变革

体育与德育，智育紧密相连，肩负着为国家培养德，智，体全面发展的历史使命；同时，体育又能促进德育，智育，美育的发展。作为素质教育的重要组成部分，体育在学校教育中占有重要地位表现在以下几点：

第一，通过体育可以培养学生的思想道德品质；第二，体育还可以促进学生智育水平的发展，比如体育锻炼能强身健体，能促进大脑的发育，能提高思维和记忆力，能消除大脑的疲劳，提高思维敏捷性；第三，体育能使学生展示自身的美，增强学生的自信心；第四，素质教育要求学生有过硬的心理素质和个性，而利用体育竞赛可以提高学生的心理承受能力，提高学生的心理素质，展示学生的个性。

那么学校里面如何更好地开展体育教育呢？作为体育老师，从平时的教学中，我总结了以下几点：

一、激发高中生的体育学习兴趣

兴趣可以说是人们积极探索某一事物的重要认识倾向。人们往往会对自己感兴趣的事物进行深入探讨，而且往往会带有明显的情绪色彩以及十分向往的情感。高中生对于体育的浓厚兴趣通常源自于各类竞技比赛、体育游戏、身体素质训练以及对体育场馆设施的关注。其后，高中生的认识会趋于一致，形成对体育学习的强烈兴趣。在此基础上，要从学会生存、做人、合作、创造等视角不断激发和提升高中生的体育学习兴趣，从而使其以更好的身体状态投入到紧张的高中阶段学习之中。……