谈初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

尚盼坤

摘要：在新课改的大环境之下，学校教学注重学生自己提出问题并解决问题，注重对学生解决问题能力的培养，尤其是在初中数学教学的过程中，提出问题是十分重要的，对于学生成绩的提高十分关键，本文主要对初中数学教学中学生主动提问能力的问题进行了分析探讨，希望以此有效提升初中生的数学学习效率。

关键词： 新课改；初中数学；提问能力；解决问题

对于学生的学习而言，提问能力是十分重要的，但是，在平时的调查中我们发现，大多数学生的提问能力都存在一定的不足，其主要的原因是不会问、不敢问、不想问等。根据有关资料显示，初中生在数学学习的过程中大多不喜欢问问题，因此，学校和家长要重视这一问题，鼓励学生积极发现问题、提出问题，进而提高数学成绩。

一、影响学生主动提问的因素

（一）对数学学科缺乏兴趣。目前，大多数初中生不喜欢学习数学，认为数学十分枯燥乏味，即使自己很努力的学习数学也很难取得较好的成绩，久而久之就导致学生丧失了数学学习的兴趣，即使在课堂上教师讲课水平很高也难以激发学生的学习热情。当然，确实有少部分学生的逻辑分析能力和抽象思维能力相对不高，这部分学生在学生数学的时候相对比较吃力，但是，如果他们能够对数学学习提起学习兴趣，也可以提高数学成绩。因此，对于缺乏数学学习兴趣的学生要积极调整自己的心态，通过合理的方式方法提高数学学习的热情。……