谈如何提高小学生的语文阅读水平

夏平

摘要：小学语文的教学内容中，阅读一直是相当重要的一部分内容。现在的阅读文章十分的丰富，不再像古代一样只需要死记四书五经。而是要教会学生一种阅读思维，让学生可以靠自己的认知去读懂和理解文章。因此本文就如何提高小学生的语文阅读水平展开了教学调查研究。

关键字：小学生；语文学科；阅读水平

小学语文一直都是相当关键的一门学科，语文作为一门语言学科，它既是小学生学习的基础，也是小学生建立各种认知的重要前提。小学语文的阅读部分一直都是教学的重难点，提高小学生的阅读水平也是一个非常重要的教学目标。因此，本文就如何提高小学生的语文阅读水平展开了教学调查研究。主要从小学生目前的语文阅读存在的一些突出问题的探讨和关于提高小学生语文阅读水平的一些方法建议两方面做了教学研究。希望通过本次教学研究，能够让小学生的阅读水平能够有一个明显的提高，小学语文教师的阅读教学的效率更高。

一、小学生目前的语文阅读存在的一些突出问题的探讨

（一）大部分的小学生对部分生僻字无法理解和辨认

对于小学生而言，做阅读题的时候最为关键的就是要识字，能认出字词还要能理解和猜测其中的含义。倘若一篇中，学生不认识的字偏多，那么学生就无法读懂或者正确的理解到文章的核心内容，因此也就做不好一套阅读题。一般来说，小学生仅仅只是利用课本的学习来积累字词的话，是远远不够的。……