成功从习惯开始

朱穆之

摘 要：经常有家长在孩子刚上初中一段时间后和老师说：“孩子小学的时候数学成绩都是很好的，平时每次大考小考都是在90分以上，甚至是满分，为什么一到初中很快就掉下来了，甚至有时候连及格都考不到呢？”其中似有怀疑之意、抱怨之嫌。家长有这样的想法其实很正常，毕竟刚刚离开小学仅仅两三个月的时间，同一门课的分数一下子降了十几二十分甚至三四十分，对于家长来说确实有点接受不了。尤其是在看到孩子比小学的时候在数学上投入的精力更多，成绩反而下降了以后，怀疑、抱怨的情绪溢于言表也就不足为奇了。

关键词：七年级；数学学习；习惯；培养

一、出现以上问题主要有两方面的原因

1.课程本身的原因

初中数学较小学数学的最大区别除了知识增加、难度加大外，主要是知识体系的更加完善和知识内容的抽象化。以加法为例，小学时的加法就是正数的加减及混合运算，与实际生活联系紧密，学生理解起来也不会有太大的问题。但是到了初中以后，负数加了进来，虽然负数与现实生活有一定联系，但相对于正数则显得抽象很多，因此抽象思维较差的同学在这部分学习中就会非常吃力。

2.教师教学方式的改变

虽然现在无论是小学还是初中，都提倡课堂要以学生为本，但由于课程内容的增加和课程难度的加大，教师在教学时必然会在保证大部分学生跟上的前提下，采用更快的速度，提高练习的难度。……