试谈多媒体在小学数学教学中的使用

唐士信

摘 要：随着时代的进步，社会的发展，信息技术越来越发达，而多媒体在教学中的应用也越来越好，尤其是在小学教学中的应用更为突出，通过叙述现阶段小学数学教学的问题，研究并描述多媒体在小学数学教学中的使用情况。

关键词：小学；数学教学；现状；使用情况

现今的社会是一个高科技的信息时代，而多媒体则是这个时代的标志，在现阶段的教学中，已经有很多的教学机构采用多媒体进行教学，所达到的效果也非常好，尤其是在小学的教学中。然而，使用多媒体进行教学的科目往往是艺术类，或者是文学类的科目，小学数学的教学很少用到多媒体，以至于降低了小学数学教学的效率，严重的还使学生失去了学习数学的兴趣，所以将多媒体很好地应用在小学数学的教学中，将会给小学生的数学学习带来很大的益处。

一、多媒体的使用，使教学内容更生动

多媒体是科技发展的产物，它给人们带来的不仅仅是技术的进步，更多的是生活、教学上的方便，所以多媒体的益处还是挺多的，而其一就是把教学课堂变得生动、形象，尤其是在小学的数学教学上作用更大。要想学好数学，关键还是要强大的思维能力，而传统的教学方式虽然能够教会学生认识数数，认识图形的形状，但是缺乏了生动和形象，以至于课堂持续处于一种宁静与老师滔滔不绝的讲解状态，这不利于学生对数学的学习，而应用多媒体进行教学……