通过多角度大学英语教学加强学生学习英语的能力

摘要：大学英语是大学生学习的必修课，也是大学的一门基础公共课，在学生学习中占很大的精力及时间。但是由于学习方法问题，英语学习却成为很多学生学习的障碍。本文从大学英语与中学英语的区别、转变教学模式、改变学习态度和培养学生自主学习等角度讨论如何加强学生学习英语的能力，探索大学英语教学新方法，解决学生英语学习的问题，促进大学英语教学的发展。

关键词：大学英语；课堂教学；自主学习

【分类号】H319.3

学生经过多年英语学习，在进入大学后对英语学习态度复杂，既希望可以快速掌握英语这门国际通用语言，但是在大学的新环境下又不能好好利用资源及时间，甚至很多同学在中学时英语学习不错，而进入大学后英语成绩下滑，四六级考试也成为很多学生头痛的问题。由于大学学习环境的大不同，作为中学英语课的延伸，大学英语学习也有其自身的独特性。大学生需要学习掌握的主要内容发生变化，学习方法也较中学时代更为自主化及自由化。大学英语老师对大学生学习英语起着重要的指导作用，大学里如何加强学生学习英语的能力，利用好短暂大学时光，是大学英语老师需要关注的问题。

一、认清大学英语课堂教学主要内容新变化

（一）更注重文章精读

英语文章是英语这门语言的浓缩，能否阅读及理解英语文章是判断英语学习的一个重要指标。不同于中学时代对语法掌握的高要求，大学英语更注重英语整体的运用能力。……