浅析中职生礼仪教育中存在的问题与对策

谢婉霞

【摘要】我国自古就是礼仪之邦，由于受经济大潮的冲击和部分中职学校急功近利办学思想的影响，忽视对学生人文方面的教育，使得学生礼貌意识薄弱，人文素养较差。本文针对中职生礼仪教育的重要性及中职生礼仪教育中存在的问题进行分析，并提出促进中职生礼仪教育的建议。

【关键词】 中职生，礼仪，现状，对策

中图分类号：G455

中职学校，不仅要培养社会需要的技术员工，更要关注劳动者道德修养的提高，然而作为即将成为社会劳动主力的中职生，在礼仪践行方面却存在很大不足。由于义务教育阶段学校过度强调升学率，对后进生的德育工作存在缺失现象，学生对职校的思想认识有所偏差，认为来职校只是为了学好技能，对文化基础课不重视，导致相当部分学生对我国的传统文化知之甚少，礼仪意识缺乏，认为礼仪对自己的发展没有多大用处。他们在仪表方面受社会不良风气影响较大，缺少对形象美的具体认识，追求标新立异，男生留长发，戴耳环；女生打扮时尚，着装新潮，与中学的形象完全不符；在言行方面，随口脏话，乱丢垃圾，不遵守公共秩序，大大咧咧，争强好胜；更令人不安的是，有的中职学生无视校纪校规、行为不羁，将只顾自己不顾他人的行为看作是有个性。有的学生只是强烈地要求别人尊重自己，却不知道尊重为何物，因此，加强中职生礼仪教育势在必行。通过系统的礼仪学习有利于强化中职学生文明行为，提高文明素质，让学生掌握符合社会要求的各种行为规范，重塑自身形象；学会有效沟通建立良好的人际关系。礼仪学习可以帮助中职学生建立良好人际关系。比如，作为子女，上学前向父母打个招呼，作为同学，见面热情的问个好，这种看似细小的礼节形式，会像一条美丽的纽带，把自己同交际对方紧密地联系在一起，形成人际关系人性化的美丽风景线。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。中职生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。中职生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是中职生成功地走向社会的需要。中职学生在交际活动中总能恰当地处理好各种关系，懂得尊重他人，举止得体，给人留下良好的印象，从而迅速融入社会，获得更多的成功机会。

一、中职生文明礼仪缺失的原因

1.家庭因素

（1）家庭不和睦影响。一些中职生所生活的家庭，父母因经济、性格等各种原因经常在家当着孩子的面打架、骂人，孩子看在眼里，记在心里，久而久之，一些不文明习惯自然而然地形成了。

（2）父母不良习惯影响。有些父母身上不良习惯众多，比如父亲说话喜欢说点脏话粗话，喜欢打牌抽烟喝酒；母亲喜欢穿着时髦，涂脂抹粉。“父母是孩子人生中的第一位老师”。父母的言传身教对孩子有着极大的影响。

（3）父母离异的影响。当前的中职生，有相当一部分学生是单亲家庭，由于父亲或母亲忙于生计，家庭负担大，工作繁忙，很少过问和管理自己的子女言行。对孩子的不良言行和礼仪则听之任之，放任自流，在这种观念指导下，形成了孩子不讲文明礼仪习惯。

（4）父母均外出打工，疏于管理。当前由于多种原因不少父母纷纷外出打工来补贴家庭经济，于是将自己的孩子交给年迈的爷爷奶奶外公外婆照管，但由于受传统、历史观念等原因的影响，又因为是独生子女，老人对孙子孙女心疼还来不及，文明礼仪习惯教育自然就放松了，一部分有知识有文化的爷爷奶奶外公外婆也明白家庭教育的重要，但由于自己的年老体弱，外加孩子自己不自觉，经常顶嘴，也是心有余而力不足，只好作罢。

2.社会因素

（1）社会环境的渲染。电影、电视、网络等宣传媒体的推波助澜。经常在电影电视节目中能听到随意给剧中人物取外号。

二、中职生礼仪教育的途径：

（一）、礼仪应成为中职生的必修课。

礼仪，是一种理解、宽容、谦虚、诚恳的待人态度；一种是非分明、与人为善、乐于助人的做人品行，一种彬彬有礼、落落大方、谈吐文雅、风度翩翩的行为举止。经过多年的教学实践发现，大多数学生对礼仪方面的知识有迫切需求，因此，礼仪应该成为每个中职生的必修课，而且应该是学生在校前期完成的教学任务。

（二）、重視教师礼仪素养的示范作用。

教师对学生心灵及人格的塑造，是其他社会成员所无法比拟的。学生善于模仿，教师的音容笑貌、举手投足无形中都可能为他们所效仿。教师符合礼仪要求的行为举止，以潜移默化的方式影响、教育着每一个学生。礼仪恰恰是教师把这种“首先”和“然后”连接在一起的桥梁和纽带。任何时候教师都应按照礼仪的规范和标准行事，把礼仪美和心灵美的和谐统一作为教师塑造自我形象的目标，在一言一行中为学生树立良好的礼仪示范榜样。

（三）、 注重学校、家庭、社会三方面教育力量的整合

礼仪教育是一种德育教育，是学生思想进行自我内化、自我修养、自我完善的一种教育。学校要加强与家庭、社会的联系，利用自身的特点和优势，开展各种形式的礼仪教育，所以，加强对中职生的礼仪教育是一项刻不容缓的工作。

【参考文献】

[1]常建坤主编. 现代礼仪教程[M] .天津：天津科学技术出版社，2000.

[2]姜桂娟 职业学校学生礼仪素质培养浅议.职教论坛[J]，2005，（11），49

[3]黄菊良主编. 大学生礼仪修养. 华东师范大学出版社.2007

[4]王玉丽.当代大学生礼仪教育的意义和途径[J].河南机电高等专科学校学报，2005endprint