浅议中职学校职业道德教育的实效性

晁启虎

【中图分类号】G711

中等职业学校的职业道德教育要适应形势发展的需要，必须以培养人、发展人为根本，在人的培养教育中要以提高人的道德实践能力为重点，而且要立足本校，从学校和学生的实际出发，实现各种教育资源的合理性和有效性，提高和加强中职学校职业道德教育的实效性 。

千里之行，始于足下。学校对中职生的培养教育，首先从培养学生良好的行为习惯开始。从学生的坐立行走、文明礼仪、课堂纪律、学习常规、卫生习惯等方面对学生提出目标要求，让学生认真遵守，并进行严格的督查。学校必须把培养学生良好行为习惯作为职业道德教育工作的一项重要内容。只有这样，才能让这些中职生重塑自我，找回人生的自信，走上一条光明的人生之路。因此，在职业道德教育工作中，我们必须坚持以下五个教育观念四项措施：

1、五个教育观念

（1）坚持“全面发展”。促进全体学生在德智体美等方面发展。（2）坚持“以人为本”。了解学生，尊敬学生，服务学生、教育和引导学生成长成才。

（3）坚持“实习体验”。注重道德体验，促进德育内化，增强社会实践，培养创新精神。

（4）坚持“学科渗透”。在教育教学的各个环节，各个方面挖掘德育的内涵，体现育人功能。

（5）坚持“全员育人”。形成全体教职工共同参与德育工作，营造全社会共同关心青少年健康成长的育人氛围，

2、三项措施

（1）通过开展多种形式的主题教育活动来提高中职学校职业道德教育成效的途径之一。……