中职语文教学中以学生为主体的策略

程潜

【摘要】伴随着素质教育的不断推进，中职语文的教学模式也在发生着变化，主要是以学生的自主学习为主导，充分体现学生的主体地位。基于此，本文对中职语文教学中以学生为主体的策略进行了探讨。

【关键词】中职语文 ； 以学生为主体 ； 策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0186-01

对于新课程标准来说，在进行课堂教学的时候要以学生为主体，教师一定要注意学生个体特征的培养，充分发挥学生的主体地位，教师在教学中充分发挥主导作用，保证现代化的教学思维得以开展。

一、转变观念，充分发挥学生的主体地位观念

语文教学中教师要想充分发挥学生的主体作用，就要不断的转变观念，营造温馨和谐的学习环境，使师生关系融洽发展。例如，在学习《面朝大海，春暖花开》这首抒情诗的时候，教师可以在进行讲课之前，让学生静静地闭上眼睛想象自己面朝大海，春暖花开要做什么，怎么做才能有意义。教师要转变传统的教学观念，突出学生的主体地位，课堂上主要以学生的自我想象为主，逐步引导学生进行想象，鼓励学生积极发言，如有的学生想在这样的美景下种不同种类的树木；有的学生想与家人一起共度等等。通过学生对春暖花开这样的景象下想象该做些什么，能做什么的基础上，建立起学生对生命的感悟，进而学会珍惜当前的生活、珍惜整个人生，让自己的生活过的更为精彩、有意义。教师在课堂教学过程中，在态度上对学生和蔼可亲，在教学方法上对学生幽默诱导，与学生建立平等互动的和谐关系，真正确立了学生的主体地位，激发学生的学习热情，从而收到事半功倍的教学效果。……