生活化教学法在小学数学中的高效运用

宋金花

【摘要】由于小学生在认知理解和逻辑思维等方面具有一定的薄弱性，因此如何科学地探索应用生活化教学模式，激发他们的数学学习热情，培养应用基本数理知识分析和解决问题的能力，便成为了小学数学教学中的一项重要课题。本文结合当前小学数学生活化教学的实际情况，对生活化教学方法的科学应用进行了分析阐述，对于改进小学数学的教学方法，培养小学生的数学学习兴趣，促进小学生的全面发展，具有一定的参考价值。

【关键词】教学改革；小学数学；生活化；方法；分析

【分类号】G623.5

引言

小学数学教学对小学生的计算能力和逻辑思维意识的开发与锻炼培养方面，具有无可替代的作用，但是很长一段时期以来，小学数学教学仍然沿袭了传统的教学模式，无论是教学课程的设置还是课堂上的教学形式，都存在着很大的封闭特征，不仅脱离了日常生活实际，也影响了小学生思维方式和综合能力的健康发展。所以为了解决这一问题，很多专家学者以及一些数学教学工作者，破除了传统的数学教学方式，探索推行了小学数学的生活化教学方法，把数学教学与日常生活紧密地连接起来，广泛地推广借鉴到小学数学教学课堂上，不仅启迪了小学生的数学学习热情，培养了孩子们丰富的想象和推理能力及自主学习意识，而且开启了小学数学教学的新模式，促进了数学教学和学生素质教育的新发展。笔者试就生活化教学法在小学数学中的高效运用，谈些粗浅的认识。……