小学品德课渗透法制教育的策略

李丹梅

【内容摘要】目前青少年法律观念淡薄，不懂法律常识，不会用法律来保护自己和约束自己的现象相当普遍，因此对青少年进行法制教育是十分必要的。法制教育已成了我们学校德育的一个重要内容，成为教师“既注重教书，更注重育人”的一项常规。小学思想品德课堂更应该发挥自己学科的优势渗透和加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好的道德品质。

【关键词】 法制教育 小学思品课 渗透

中国分类号：G623.15

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是青少年思想道德建设的一个重要组成部分，是建设社会主义法制国家的需要。作为小学品德课教师更应该发挥自己学科的优势，从以下方面利用学科渗透，加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好的道德品质。

一、寻找身边的法律事件，培养学生的法制观念

在学校开展法制教育目的不是让学生死记硬背大量的法律知识或条文，更不是让学生达到精通法律的程度，这一阶段的重要目标是培养学生的法律意识和法律思维能力。因此，应该让学生选择身边所发生的与法律相关的事件，如在家中父母私看自己的日记、QQ聊天记录等；在教育教学过程教师的违法违规现象，如私拆学生信件、体罚、变相体罚学生等。学生切实感受到法律就在我们身边，这样更能唤起学生对法律的认识和了解的兴趣和积极性。同时让他们搜集、整理、加工处理这些资料不但可以加强与父母、朋友的交流，而且也是让学生进行法律思考的过程。……