浅析小学语文教学创新的实践思考

杨京霞

【摘要】随着新课程改革的不断实施，我国教育事业取得较大的进步，其中小学语文教育作为整个教育的重要组成部分，在很大程度上促进了学生语文水平的提升。本文中笔者结合自身多年的小学语文教育教学经验，简要论述了小学语文教学创新性实践，供各位教育同仁参考。

【关键词】小学语文；教学创新；实践思考；研究

【中图分类号】G623.2

0引言

随着素质小学教育中素质教育的不断实施，人们对于小学语文教学提出了更高的要求，传统的语文教学模式在一定程度上已经不能适应现阶段语文教学的要求，全面的实现小学语文的教学创新实践有着非常重要的理论和小学语文教学实际的意义。

1现阶段小学语文教学中存在的相关问题

1.1小学语文教学方式比较单一，学生学习语文的主动性较差

在调查中我们发现，大多数的语文教师在进行小学语文教学的过程中未能够认识到新课程改革中创新教学的主旨内涵，教学方式陈旧单一，不求创新。整个小学语文教学仍然侧重于对于语文知识的机械性记忆，不注重学生整体语文能力的提升，在很大程度上忽视了增强学生创新性能力的培养的目标，陈旧的小学语文教学方式依然根深蒂固。此外，在调查中还发现，很多教师不能清楚认识到自身教学的目标所在，片面的强调整个语文的最终考核成绩，这在很大程度上给学生造成非常大的小学语文学习压力，学生学习语文的过程中感受不到任何乐趣，全部为机械性的被动学习，这在很大程度上降低了学生小学语文学习的整体质量。……