小学数学课堂教学中学生创新能力的培养

葛秋

摘要：小学数学课程的教学不仅仅是为了丰富学生基础知识的积累，更在于强化小学阶段学生数学知识的应用能力，因此整个课程教学的过程中，小学生对于数学知识的有效理解与创新对于整个小学数学教学效果的提升有着显著的帮助。文章在这种背景下，以实际教学经验为参考，根据小学数学教学的现状来对小学数学课堂教学中学生创新能力的培养做探究，以为小学数学课程教学效果的提升提供相关的参考。

关键词：小学数学；课堂教学；教学有效性；学生创新力

【中图分类号】G623.5

在传统应试教育环境下，小学数学课程教学工作的开展往往是借助教师的机械化讲授与学生的被动式听课来进行的，因此在这种教学模式下小学阶段的学生对于知识理解的程度仅仅局限于教师讲授的范围之内，而对于知识的应用与创新能力更是缺乏。因此在现阶段的小学数学课程教学过程中，小学数学教师要积极的对数学教学方法进行探究，以在课程教学的同时，不断的培养学生数学的创新能力，进而拓展数学课程的教学效果，促进学生学识和素质的综合发展。

1.小学数学课堂教学中学生创新能力培养的必要性

文章对小学数学课堂教学中学生创新能力的培养进行探究，为了说明文章探究的有效性，并为文章的探究工作提供必要的参考，文章在本节先对小学数学课堂教学中学生创新能力培养的必要性进行分析，以保障整个分析工作具备良好的参考依据。……