澳大利亚的气象行业培训

范雯杰

摘要：基于参加澳大利亚气象局岗位资格培训的亲身经历，对澳大利亚气象行业培训的特点进行了论述，提炼了其办学方法和特点。澳大利亚的气象行业培训具有与国际接轨、行业需求导向性明显、信息化程度高、重视实践能力等特点。对澳大利亚的成功经验进行借鉴，无疑对完善我国的职业教育体系具有重要意义。

关键词：澳大利亚；职业教育；气象行业培训；启示

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）09-0089-04

澳大利亚的职业培训高度发达，其培训体系在世界范围内享有很高声誉，其重要原因之一就是该国实行严格的职业资格证书制度。因此，学习澳大利亚在职业培训方面的相关经验，对于开展我国各行各业的职业培训具有重要的借鉴和指导意义[1]。

气象事业是科技型、基础性的公益事业，关系着国计民生、国家安全和可持续发展。党的十八大报告首次提出了要提高气象灾害的防御能力，气象工作在国民经济和社会发展中的作用日益凸显。适应新形势，满足新需求，关键在人才，培训须先行。气象从业人员的教育培训包括高等教育的气象专业基础知识学习，在行业培训机构完成的岗前资格（上岗）培训以及后续的新技术新方法的培训等。行业培训已成为气象从业人员更好完成岗位职责不可或缺的一环[2]。

为了建立与国际接轨的气象行业培训体系，笔者曾赴澳大利亚气象局培训中心（The Bureau of Meteorology Training Centre，简称BMTC）参加了为期4个月的气象觀测人员岗位资格（上岗）培训，对其开展气象行业培训的内容、方法有了感性认识和理性思考，并探讨了其对我国相关行业在职培训工作的启示。……