“互联网+”背景下跨境电商人才“三位一体”培养模式探索

张蓓

【摘 要】本文基于“互联网+”背景下跨境电商人才的需求，分析跨境电商人才培养存在的问题，从建设跨境电商课程的慕课教育平台、建设跨境电商的校企合作实训平台、创新创业下的跨境电商实体企业等三方面探索跨境电商人才“三位一体”培养模式。

【关键词】互联网+ 跨境电商 三位一体 人才培养模式

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）08C-0113-02

“互联网+”时代的到来对跨境电商人才的培养提供了更多的优化方式，同时对跨境电商人才“三位一体”培养目标的实现也发挥了重要的推动作用。当前，我国跨境电商的人才培养中存在跨境电商人才的综合能力与企业的实际要求不能衔接、不能满足企业发展对人才实践能力的需求等问题，对企业的发展产生了一定阻力，同时也对人才的就业与创业形势产生了较大的影响。基于人才能力与社会实际需求断层的状况，本文基于“互联网+”背景，探索跨境电商“三位一体”人才培养模式，培养具有社会责任、创新精神、实践能力的复合型应用人才，满足社会经济发展对人才培养的要求。

一、“互联网+”背景下跨境电商人才需求分析

跨境电商的工作环节涉及国际贸易领域以及电子商务领域，相对于境内电商的工作环节，跨境电商更加复杂化也更加系统化。跨境电商的工作系统由跨境电商应用、跨境电商环境以及跨境电商服务三个核心环节构成。三个环节各具有独立的内部构成，同时相互协调构成完整的一体模式。……