索朗罗布
摘要:初中化学教学的有效性教学措施中只有教师在日常化学教学中根据实际教学情况,采取具有针对性的有效教学措施,并把这些教学措施积极地运用到日常教学实践中,教学效果一定会得到显著地提升。本文对如何抓好初中化学教学进行了探讨。
关键词:初中化学;问题
中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)08-0144-01
在初中学习阶段,打下良好的化学基础对未来的发展至关重要。对于初中化学教师来说,必须把提高化学课堂教学质量作为头等大事来抓,从培养学生学习兴趣着手,让每位学生都能够对化学学科产生浓厚的兴趣,有着强烈的求知欲望。要提高课堂教学效率,让学生在学习化学课程时能够轻负担,耗时少,取得良好的教学效果。
1.初中化学课堂教学中存在的问题
1.1教师的教学方法单一。由于受传统教学理念的影响,许多初中化学教师到目前为止始终采用传统的教学方法,即在课堂上教师一味的向学生灌输自己的知识,而学生则始终处于被动的学习状态,而许多教师的教学方法更是非常的枯燥乏味,在课堂上所使用的教学工具也只有黑板,久而久之,许多初中生就渐渐的失去了学习化学的兴趣。另外,及时有一部分教师已经认识到改进教学方法的重要性,并且也将这一观念应用到了实际教学过程中,但是,由于他们对于全新的教学方法的认识和了解不足,使得它们始终无法找到适合学生的教学模式的具体教学方法和手段。……