斯朗尼玛
摘要:体育教学在中小学的素质教育中占有重要的位置,中小学体育课堂的教学质量直接关乎学生身心健康的发展。因为我们国家对于中小学体育的教学还一直受到传统观念的影响,家长还是特别的重视学生在文化方面的成绩,这样长此以往根本就无法真正地促进学生的全面发展。如何有效地进行中小学体育的教学,提升中小学体育课堂的教学质量是我们需要面对的一个现实的问题。
关键词:体育教学;教学方法;寓教于乐
中图分类号:G623.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)08-0167-01
在中小学阶段的体育教学中,作为教育者应该首先给予这门学科以高度的重视,并且通过多种有效的教学手段来保证高效的课堂教学,通过对于体育这门学科独有特质的发挥来塑造学生良好的内在品质,确保学生的心理健康,让学生能够身心健康的成长。但是在长久以来的中小学体育课堂教学中,课堂效率的提升问题一直没有得到非常良好的解决,这其中有来自于学生方面的原因,但是更多的原因还是来自于教师自身。本文笔者针对于中小学体育课堂教学效率提升的问题曾做出过深入性的研究,现结合自身多年的实践经验,关于如何有效的提升中小学体育课堂教学效率总结如下。
1.教师要积极转变观念,正确引导学生
受传统教学观念的影响,体育课堂老师总是站在主体地位,整堂课以讲授为主,锻炼也是简单的几个项目,没有吸引学生的新内容,更没有课堂教学的新方法。……