以就业为导向的中职计算机教学实践研究

杨昌兴

摘要：计算机课程是中职学校课程体系的有机组成体，以夯实学生计算机理论基础、培养学生计算机操作能力为主要课程教学目标，这对学生日后就业能力及社会适应能力的强化具有极为重要的现实意义。基于此，本文从科学设置教学任务，合理分解教学内容；巧妙创设教学情境，激发学生学习动机；加强理论与实践联系，培养学生思维方式三方面重点研究以就业为导向的中职计算机教学实践，致力于培养计算机专业学生的岗位能力，落实职业教育目标。

关键词：就业；中职学校；计算机教学

前言：计算机是中职课程体系的重要组成部分，具有综合性、实践性、全面性的多重特征。纵观当前中职计算机教学现状来看，仍旧存在一定的不足之处，主要表现在教学活动与就业需求衔接不畅、教学活动与实际应用不协调，这对学生就业能力的培养极为不利。因此，若想提高中职计算机教学实效性，则需要以就业为导向，加强对中职计算机教学实践的有效研究。对此，笔者结合自身教学经验就以就业为导向的中职计算机教学模式构建提出以下看法。

1科学设置教学任务。合理分解教学内容

在传统既定教学模式之下，计算机教学以“教师示范讲解，学生模仿操作”为主要方式，学生的思维往往处于框架状态之内，在难以调动学生学习积极性与积极性的同时，不利于学生问题意识的生成和解决处理能力的培养，无法构建高效计算机教学课堂。……