技工院校汽车维修教学方法改革策略探究

崔少蕾

摘 要：随着社会的不断发展，汽车工业的发展也取得了很大的进步，对专业的汽修人才提出了更高的要求。本文对汽修维修教学过程中存在的问题进行了分析，并提出了具体的解决措施。

关键词：技工院校 汽车维修 教学方法 改革策略

在科学技术飞速发展的情况下，汽车工业也随之发展起来。各类新技术、新材料的运用，让汽车逐渐步入了高科技时代。为了适应日益变化发展的科技时代，汽车维修企业迫切需要高素质的维修人才。怎样通过教学方式的改革培养维修人才，是目前需要解决的重点问题。

一、汽车维修教学中存在的问题

1.教学思想陈旧

目前，汽车维修教学思想和教学方法较陈旧，都是以东风等比较老式的汽车作为授课的内容，新的技术以及维修工艺涵盖面小，检修方式也十分落后，完全没有涉及现代新型的检测仪器。要让维修技术符合社会发展对新技术的需求，就必须对汽车的维修技术和方法不断调整更新，让维修课程的内容和社会发展相适应，对课程内容进行深入了解、认真梳理，让汽修教学内容更具时代特征和实用价值。

2.理论和实践不统一

在汽车维修课程教学中，教师对同一章节的理论课部分讲授时间不统一，跨度大，讲授时间往往分为多个时期，学生对同一电气部分知识了解不连贯，难以深入了解。并且，在实习安排上，并没有和理论课内容相结合，理论和实践不统一，很难形成统一的知识整体，使得维修课程教学效率不高，学生对知识和技能的掌握能力不足。……