小学语文课堂教学和课外阅读的有机结合例谈

辜文芳

【摘要】新课标明确要求培养并提高学生的阅读能力，要引导学生体会作者高尚的情操、有追求个性的意识，更好地体会自身的精神世界。本文针对小学语文课堂与课外阅读相结合提升学生阅读能力的策略进行探讨。

【关键词】小学语文 课外阅读 教学 有机结合

小学语文课程是帮助学生理解社会、学习文化知识最重要的环节，学生多读书才能学习到更多的知识。阅读活动是他们语文学习的重要基本环节。培养并提高学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。作为教育工作者，我们应当在日常教育过程中，积极有效地引导学生阅读课外读物，将课堂教学工作與课外阅读内容相结合，从而使学生眼界更加开阔、学识更为丰富，使学生从小在内心就种下一颗爱学习的种子，逐步发展扩大，让其能够更自由地遨游在知识的海洋中，提升综合素质水平，为以后的工作和生活奠定良好的基础。

一、以教材为中心推荐课外读物

1.结合教材制定读物

小学语文教材中每个单元的课程都是围绕一个主题来设置的，目的是帮助学生能够在这一段时间内，对相应主题有更深入的认识，强化教材内容在学生脑海中的印象。例如，课文中某一单元内都是讲述热爱祖国的经典作品，从小开始培养学生的爱国主义精神，教师就可以由此确定出一个时间节点来安排其他相应的课外读物，拓展学生的阅读视界。小学课本中有部分课文是某些长篇文章节选的内容，教师可以安排学生对整体的文章进行阅读，了解整体文章的结构和思想，将这一内容设定为课外阅读读物，加强与课堂教学的联系。……