微课教学模式在高中英语教学中的应用探究

郭灵芝

摘要：现阶段，微课教学作为一种新型的教学方式，备受广大一线高中英语教师的推崇。其主要是借助五到十分钟的主题教学视频来进行辅助教学的，微课在高中英语课堂中的应用，能有效地满足学生的学习需求，真正的实现因材施教，进而促进高中英语教学课程的快速发展、提高学生的英语素养。

关键词：高中英语；微课教学；应用探究

作为一种新型的教学模式，微课教学，其具有时间短、信息丰富、针对性强等优势，它在实际教学中的运用，能切实地活跃课堂的氛围、实现开放式教学，既有利于激发学生的学习兴趣，又顺应了信息技术时代发展的需求。本文就将以如何更好地在高中英语教学中实施微課为主要内容，进行相应的应用探究。

一、及时改进，积极开展高效微课

微课因其使用的广泛性、简单性，而备受高中英语教师的重视和欢迎，为了更好地在高中英语课堂中应用微课教学模式，教师就要及时对其进行改进，以做到教学上的与时俱进，促使微课得以高效开展。首先，加强微课的精炼性、美观性、聚焦性。微课视频所包含教学内容必须要少而精，其主要目的是促使学生得以更好的进行自学。为此，教师在制作微视频的时候，就要更为关注讲解时所使用语言的通俗性、简洁性，将微视频的时间控制在10分钟左右，并在技术支持的基础上，合理利用图文，实现动静结合。为了更好的满足学生的学习需求，教师还要以学生的兴趣爱好、习惯等为依据，合理设计和使用。……