论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

高建辉

【摘 要】政治是一门非常重要的学科，初中政治教师应当积极响应新课程改革的要求，改变初中政治课堂结构，提高初中政治课堂教学的效率。本文通过对初中政治教学的深入研究，提出了新课程改革背景下实现初中政治教学有效性的具体措施。

【关键词】初中政治 新课改 有效性策略

一、鼓励初中生主动学习，激发学生学习兴趣

政治这门课程涉及到非常多的理论，在传统的政治教学中，有的初中政治教师过多地讲解理论知识，这就使得很多学生对初中政治的学习失去了兴趣，他们很少主动去学习这门学科，当政治教师让他们背诵某一个重点理论知识的时候，学生就会按部就班的去背诵，有的学生甚至不知道该理论知识的具体内涵，这就大大降低了初中政治课堂教学的有效性。

如今，随着新课程改革在全国范围内的广泛实施，很多初中政治教师开始重视学生学习兴趣的激发，他们将各种教学方法以及积极性评价应用到了初中政治课堂教学当中，例如，当初中生在学习粤教版初一政治第一单元《走进中学》这部分知识的时候，初中政治教师就应当充分利用这节课来培养学生政治学习的兴趣，鼓励他们学习政治。首先，政治教师应当明确政治教学的目标：第一，帮助学生了解中学生活的新变化，积极适应新生活。第二，要求初中生严格遵守中学的规章制度。第三，教会初中生建立新的人际关系。其次，初中政治教师在第一节课的时候可以让全班同学都进行自我介绍，从而帮助学生尽快熟悉其他的小伙伴。最后，政治教师可以组织一个团体游戏，这种团体游戏的方式既可以为学生营造轻松愉快的学习氛围，又可以增加学生与学生、学生与政治教师之间的互动，最终达到激发初中生政治学习的兴趣。

二、创设情境，有效提问

提问既可以增加师生之间的互动，又可以让培养初中生的语言表达能力、逻辑思维能力以及探究问题的能力，因此，初中政治教师应当为学生创设有趣的教学情境，然后设置充满趣味性、新颖性、争议性以及时代性的政治问题，鼓励学生表达自己的意见，从而实现初中政治教学的有效性。例如，当初中生在学习初一下册中《珍爱生命》的时候，初中政治教师应当为学生创设有趣的教学情境，然后有效地将提问融入政治课堂教学当中。政治教师在上课之前可以给学生播放一些尊重生命、人与大自然和谐相处的视频，然后再播放一些关于人类破坏大自然、违背基本规范的视频，随后向同学们提问：“同学们，今天我们要学习的是《珍爱生命》，每个人的生命只有一次，它不能重来，因此我们应当尊重生命，善待自己，善待他人。除此以外，我们生活在地球上，它为我们提供了水、空气、阳光等基本的生存物质，我们还应当保护地球，与大自然和谐相处。同学们，你们知道我们的生活中有哪些不尊重生命、破坏大自然的行为呢？哪位同学可以来回答一下？”此时，罗兰同学非常积极地举手回答：“老师，我经常看到一些人过马路的时候闯红灯，这是不尊重自己生命以及他人生命的体现。除此以外，还有一些人经常随地扔垃圾，破坏环境。”罗兰同学回答完以后，政治教师非常肯定地点了点头并对她的回答进行了适当的点评，通过这种提问的方式，有效地提高了初中政治课堂教学的有效性。

三、鼓励表达，交流合作

初中生的口头表达通常能够反映出学生的思维情况，较强的语言表达能力能够锻炼学生的思维，从而加深对知识的理解和记忆，但是经过调查研究发现，当前有一部分初中生性格十分内向，他们不敢在政治课堂上随意地表达自己的看法，这既与初中生的成长环境有关，又与初中政治教师的教学方法有关。作为一名初中政治教师，他们应当鼓励学生在政治课堂上表达自己意见，然后通过小组合作的形式进行思维的碰撞和交流，从而最终锻炼初中生的政治思维和提高学生的政治素养。

四、课堂教学与课外活动相结合

经过调查研究显示，有一部分初中政治教师所采用的教学方法十分落后，新课程背景下的一部分初中政治教师教学依旧停留在课内教学当中，有一部分初中政治教师忽视了课内教学与课外活动的紧密结合，这就大大降低了初中政治课堂教学的效率。面对这种情况，初中政治教师应当将课堂教学与课外活动紧密结合起来，然后组织有趣的课外活动，吸引学生的注意力，从而实现初中政治课堂教学的有效性。例如，初中政治教师可以定期订一些时事政治刊物，然后将这些刊物整齐地放到教室的一角落，初中生可以根据自己的学习时间来自主安排政治课外阅读时间，这种课内课外紧密结合的教学方式非常符合初中生的学习情况，有效地实现率初中政治课堂教学的有效性，非常值得其他政治教师借鉴。再如，初中政治教师还可以定期组织课外调研活动，这样既可以培养初中生基本的实践能力，又可以加深学生对该知识的理解和记忆。除此以外，为了实现新课程改革背景下的初中政治课堂教学有效性，政治教师还可以让全班同学一起收看新闻联播，从而培养初中生的基本政治素养。从当前的情况来看，很多初中生并没有养成收看《新闻联播》的习惯，他们对于时事政治非常不了解，面对这种情况，初中政治教师应当加强对学生的监督，帮助他们养成良好的学习习惯，定时收看新闻，随时了解国家大事。

五、结语

总之，初中政治是一门不可替代的课程，它对学生良好行为习惯的养成以及正确观念的树立都有着十分重要的作用，作为一名初中政治教师，他们应当积极响应新课程改革的具体要求，然后通过鼓励初中生主动学习、创设情境、有效提问、交流合作、課堂教学与课外活动相结合等方式实现初中政治课堂教学的有效性。

参考文献：

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