基于产教融合的中职《财务会计》创新教学探微

摘 要：对《财务会计》这一专业进行有效学习运用主要体现在对财务专业知识的有效掌握和对财务会计实际工作中所需要的实践技能进行培养和锻炼，并且《财务会计》中基础知识和实践技能在整合教学中的作用是相等的，掌握基础的理论知识是进行有效实践的基础。但是在现代的中职院校中开展对《财务会计》专业的教学着重对财务相关理论知识进行教授，对学生财务实践技能的培养不够注重，导致学生进入企业开展工作困难。

关键词： 产教融合；中职；《财务会计》；创新教学

【中图分类号】 F540.58 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0207-02

“产教融合”主要是通过学校与企业之间进行相互合作，学校对企业需要的人才的培养，企业将这些专职的人才得以运用，以此建立学校与企业发展的长期合作需要，提升学生的就业率，也能使学生在学校中对相关专业知识进行有效学习。“产教融合”是现代职业教育机构进行有效发展的重要途径。针对中职学校对《财务会计》这一专业进行教学以满足这一发展形式，对整体的教学需要做出怎样的改变，以此满足企业的需要和提升教学的成果是本文中讨论的问题。

一、基于产教融合的中职《财务会计》教学现状分析

（一）注重理论知识，实际操作能力较差

在现代职业学校对《财务会计》这一专业知识的教授普遍存在的问题是着重对基础理论知识的教授，对需要实践的部分不予理会，或是花费较少的时间进行。这种情况造成学生在学习中也对实践能力认识缺乏。……