浅谈小学班主任班级管理

2017-10-21 03:13:55魏新华
新教育时代·学生版 2017年32期
关键词:小学班主任管理

魏新华

摘 要:在所有的从事教育事业的人当中,班主任无疑是一个具有很多特征的群体。一方面,我们知道班主任相同于其他的教师,是一个科目的任课教师,他肩负着传授知识的重任。另一方面,还要为学生树立起正确的学习观,领导学生爱上学习,并且培养起学生的独立思考、学习的能力。所以班主任管理工作尤为重要。

关键词:小学 班主任 班级 管理

本学期,我担任班主任的工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、生活、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:

一、努力走进学生的心灵,成为学生可以效仿的榜样

作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手,又是学生成才的导师,还是学生灵魂的塑造者。古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。我一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心, 从而赢得了学生对我的信任,这是做好班级管理工作的基礎。……

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