在英语教学中，如何培养学生的口语交际能力

刘鹏

摘 要：口语交际能力的培养和提高一直是教学重点和难点，学生学起来也黯然无趣，兴趣低落，课程标准要求英语教学中要全面培养学生的听说读写能力，培养学生的英语创新能力。培养学生口语交际能力，英语课堂教学应该是有声有色的。先从听听、说说开始，文字、单词、符号是讲话的记录。必须培养和加强学生的听、说、读、写能力。

关键词：口语交际训练 听说读写能力训练 创新思维能力

在英语教学中，我认为除了使用英语教材的听说内容进行训练外，在选材时尽量选一些学生熟悉的、感兴趣的、和他们生活习惯有关的内容，这样接近学生的生活内容，学生就会有兴致参与，能有效的調动学生的学习兴趣，同时也充分利用学生好奇心强的特点，激发学生的交流愿望，通过交流，能使学生开阔眼界、增长知识。充分培养和提高他们的语言表达能力、逻辑思维能力、创造性思维能力。

一、运用现代化信息技术教学手段进行教学，关注学生的视听

在英语课堂教学中，课前可以设计课前一分钟听说训练，听完之后组织学生进行口语交流活动，学习视听说的入门部阶段。因为在没有文字的情况下，单纯的进行听力训练，学生会觉得枯燥乏味，所以教师可以充分运用多媒体进行教学，运用现代化信息教育技术，采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观教学手段，让学生多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给学生一种身临其境之感。……