李春梅
摘 要:马克思说:“只能用爱来交换爱,用信任来交换信任。”爱与被爱是等价的,甚至是超值的。每一个学生的内心就是一个纯净的世界,在每个学生的心灵深处,都有一个独特的琴弦,熟知其音域,方能奏出美妙的乐章。我们教师要善于发现学生内心的这个独特的琴弦——属于他自己的优点,为他的优点喝彩,让他们每天都收获一份成功。
关键词:挚爱 唤醒 意识 赞扬
马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”爱与被爱是等价的,甚至是超值的。
我的内心从不缺少爱,因此我不吝惜将世界上最美的情感传递给我挚爱的孩子们,我愿意用浓浓的爱为每一位欲展翅高飞的孩子们编织一对对搏击风雨的翅膀,助他们在美丽的世界里慢慢飞翔。曾经的我这样,今后我仍愿意这样。
摘下变形镜或有色镜,以全新的视野对待学生,形成现代学生观。
学生是独立的个体。一个学生就是一个独立的世界。每个学生都有其独立的人格特点和价值,不能幻想以一个什么截然统一的标准“修理”个性千差万别的学生群体,重要的是尊重每个学生的个性,因势利导,促进其自我价值的实现。如果今天的学生,“长大后我就成了你”,是一种悲哀。再说,信息技术的发展,使我们步入了一个“后喻文化”时代,亦即下一代影响上一代的时代。生活在信息时代的孩子已经有能力影响成人世界。因此,有效的教育,有赖于建立在充分尊重学生群体特征,与学生相互沟通,获得学生的认同和配合的基础上。……