郭雨莹
摘 要:中国传统哲学的一大特点就是对人生问题的关注,特别是以孔孟为代表的儒家思想,从修身做人到治国平天下,而个人的修身做人又是治国平天下的基础。《大学》中的修身思想是其中非常重要的一个部分,文章主要就修身的内容、重要性以及如何修身进行论述,并初步探讨修身的现实意义。
关键词:修身 《大学》 慎独
《大学》主要分为经文和传文,经文的主要内容为“三纲领、八条目”,在其中“修身”理念贯穿始终,即“一是皆以修身为本”。意思是强调通过自我教育来达到修己,而后修己以安天下。中国传统文化中关于人格修养的理论最早可追溯到《周易》。《周易》提出了君子的自强人格。象曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。而比较系统的阐述如何进行人格修养的则是《大学》,《大学》将一整套人格修养理论浓缩于这一篇文章里。
一、何为修身
何谓修身?简单地说就是,修养一己之德性情操,勉以躬行实践。从本质上讲是对人格的修养。《大学》曰:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”由此可见人格修养对每个个体而言都是很有必要的。《大学》是初学入德之门,学习《大学》,汲其精华,特别是其中对人格的修养,提升自我,对于每个人都是很有必要的。
《大学》主要从两个方面对“修身”进行了阐述:一方面是“正心”,另一方面是“齐家”,“正心而后身修,身修而后家齐”。关于正心与修身的关系,《大学》认为,正心是修身的前提。因为心是身体的灵魂,是一切行为的主宰,所以必须不断自我净化心灵,端正心术,达到思想纯正,才能使一切言行举止合乎道德规范,从而提高自身的品德修养。……