语文教学中不可忽视书法教育

普光雄

一、新课程语文教材体现着弘扬民族文化的精神

中国书法艺术，历史永久，绚丽多彩，是中华民族独特的传统艺术。写好中国字是当代少年儿童的必修课程，其目的和意义在于熏陶学生的情操，培养学生审美能力和增强他们对祖国语言文字的热爱和对文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。了解中国汉字的特点、功能和造型艺术，掌握熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。因此，在新教材一年级下册语文课本的识字第二课《口耳鼻》中，就编入了形象规范简化的篆书。这就是中国书法艺术的启蒙教育，渗透在语文教学之中。如果我们不懂得篆书的知识及生动的艺术造型，你怎么对刚刚开始学语文的学生进行语文教学呢？又怎样进行中华民族优秀传统文化精神的渗透教育。在以后各册的语文课文中，还应加强对书法艺术的渗透教育。再说，在语文课文中所编印的字体，是经过加工而具有印刷功能的欧体书法字。在语文课本中无处不闪耀着书法艺术美的光芒。这充分说明我们语文教师，要在教学生学好语言文字的同时，又要教学生写字。因此语文教师不仅要有渊博的文化知识，还要有书法艺术的技能及修养。这种带有书法艺术渗透性，而且课课洋溢着书法文字艺术气息的新型语文教材，就是一种民族文化精神的弘扬。

二、书法教育是继承和发扬中华文明的需要