做一个有心的班主任

摘要：班主任工作是塑造学生灵魂的工作。班主任工作千头万绪、细碎繁琐，要成为一位出色的班主任，必须做一个有“心”人，这里的心是指“爱心”“细心”“耐心”“信心”“慧心”和“包容心”。

关键词：爱心细心耐心信心慧心包容心

一、 爱心

没有爱就没有教育。作为班主任首先要爱学生，关心他们的人身安全，关心他们的生活、学习、思想，做他们的良师益友。学生生病了，我会打一个电话送上关切的问候；学生退步了，我及时家访了解原因；天气转凉了，我提醒学生多穿衣服；学生出现家庭变故，我给予心灵的抚慰。这些看似平凡的小事，却能让学生的心灵撼动，无比温暖。真诚的爱能触动学生的心弦，架设起师生沟通的桥梁。我以前有个学生，因为患有癫痫症而自卑，抬不起头来，上课害怕与同学合作，下课不愿意与同学玩。我没有嫌弃他，而是用慈母般的爱去温暖他，发动同学主动同他玩，他的自卑心理消除了，变得活泼了。俗话说：“爱生之师受人爱。”爱是一种心与心的交换，你付出了真诚的爱，学生也会向你敞开心扉，给你以“爱”的回报。每当下课，学生走过来帮我捶背时，我就觉得当一名教师是多么幸福！

二、细心

身教胜于言教，生活中我注意从细微处做起，以自己的言行影响学生，做学生的表率，如：看到地上有纸团，我会弯下腰捡起来。看到扫把、课桌椅摆放不整齐，我会把它们摆整齐。看到上课有同学没有课本，我会把同桌的课本放中间让他们一起看……在老师潜移默化的熏陶、影响下，学生便会形成良好的道德品质，养成良好的卫生、行为习惯。