细节,演绎你的教育智慧

2017-10-21 14:12:18孙明明
学校教育研究 2017年27期
关键词:班主任教育学生

我,是一名普通的小学教师,在平凡的班主任岗位上努力工作了十余,在点点滴滴中品味着教育的真谛。老子曰:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”荀子亦曰:“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海“。这就是告诉做班主任的我们,要想在教育中获得成功,就必须从细节入手。十余年的教育教学经验也告诉我:任何一个班主任老师都应该细心地抓住身边的每一个机会,耐心地对自己的学生进行教育、引导,尽其为师之职。你千万别小看那些不起眼的小事,其实,你越是觉得看不上眼的小事,可恰恰是教育孩子们的最有效方法。

一、规范——恒久时尚

“升国旗,要敬礼,唱国歌,要肃立……”这支专属于我们班的一日常规“三字歌”,是我们在思品课上和老师自创的,没想到,它却成为了校园的时尚。

没有规矩不成方圆。在一个班风正、学风浓的班级里,学生必然而且必须是有章可循的。只有学生们知道什么是该做的,什么是不该做的,这个班级才可算是一个成型的班级。在学校,学生是相对的弱势群体,作为老师,我可以强制地要求他们怎样去做,他们也会按我的要求去做的。但是他总会感到一些不起劲,或者说是有一些被动。如果学生们是发自内心地接受并自觉地服从班级规章制度,执行起来的感觉就大不一样了。

良好习惯的培养始终是教育的重点之一。因此,我从以下几方面入手,逐步培养。:

(一)、加强班级管理,培养学生能力。

1.如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?

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