新课改背景下中职电子技术课程教学改革的若干思考

王育新

摘要：随着社会的进步，社会对人才也提出了更高的要求，因此中职校必须依托社会需求，积极探索专业课程改革取向。中职电子电工技術已经成为教育中的热门专业学科，但是目前电子技术课程还存在一些问题和不足，在新一轮基础教育改革以来，一直在提倡教学方法的改革，要求电子课程教学需要对基础的教学课程、教学内容、教学方法等核心教育进行优化和改革。电子技术课程强调技术、理论与应用三个重点，然而当前电子教学课程因为教学方法简单枯燥，导致学生学习积极性丧失，教师教学效率低下，因此本文主要对中职电子技术课程教学中存在的问题，并提出一些教学改革的建议和策略。

关键词：电子技术；中职课程；教学改革

【中图分类号】G423【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0164-01

随着电子技术课程教育规模的不断扩大，教学质量和教学效率越来越受到学校的重视，随着新课改的推进，教学中如何提升学生的学习兴趣，强化学生的学习能力和对技术的实践操作成为需要重点关注的问题，中职电子技术课程的教育目的，就是要为国家和社会培养优秀的实用型和技术型人才，因此，在教学中教师要加强对学生基础理论的培养，强化的学生的电子技能，增加学生实践操作的机会，培养学生对电子技术课程的兴趣，教学中也要开展多元化的教育教学方式，多和学生进行沟通交流，及时掌握学生的思想状态和学习能力，有针对性的进行电子技术课程教学。……