税收信息化平台建设的教学研究

余金强

摘要：税收是调控经济运行的重要手段。税收课程是财经类专业的必修的重要的专业基础课。教师信息化技术与课程的结合，是大势所趋，信息化技术的课程教学，是提高教学质量的重要途径，符合信息技术的飞速发展需要，今后税收教育教学要为适应信息化社会发展，大力推进信息化教学改革，为中职教学改革，培养更多合格中职财经人才而努力。

关键词：税收信息化平台；教学研究；多路线多通道多途径的教学方式和方法

【中图分类号】F810.42【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0183-01

《税收信息化平台建设的教学研究》是2012年9月申报的广西中等职业学校改革项目立项三级课题，自开展本课题研究工作以来，认真组织课题组撰写开题报告，落实课题研究实施方案，积极主动地开展课题研究和教改实验，推动了教师利用税收信息化平台建设资源进行教学改革的积极性，提高了教育教学的质量和效果。

1课题研究的目的、意义

税收与个人与各领域联系越来越广泛，税收教学存在一些问题和不足，学生学习积极性不高，教学效果不明显等。通过课题研究，其一探索出税收信息化平台建设的教学研究的有效教学行为方式，并建立较完整的操作制度体系落实于教学实践中.其二提高教师教学能力和信息化处理能力，激发学生学习兴趣，提高教学质量和效果。

2税收信息化平台建设的教学研究内容

（1）创办税收信息化平台师生交流区，改进教师课堂教学行为。……