初中语文经典小说阅读教学方法谈

在初中这个承上启下的学段，在经典小说的阅读教学上，老师要给予高度的重视，帮助学生获得更为扎实的学习体验，为其以后的发展，打下良好的基础。本文在结合实际调查内容后，针对一些教学方法，展开深入的探究，希望能为相关人员，起到一些积极的参考作用。

一、创设相应的经典阅读学习情境

在初中经典小说的阅读教学上，首先需要保证的就是，学生要具备足够的学习兴趣。阅读是一项较为主观化的学习内容，如果学生只是为了应付考试、应付学习来进行阅读，那么在阅读过程中想必就是“味同嚼蜡”，对经典小说中所隐藏着的深意难以进行理解。在课堂上为了调动学生的学习兴趣，老师不妨结合实际的阅读内容，创设出相应的学习情境，鼓励学生参与其中，强化彼此的阅读体验。这种教学方法既对课堂的悦趣性进行了提升，同时还凸显了学生在课堂上的主体地位。

例如在对《威尼斯商人》这篇经典小说进行学习时，老师不妨在讲台上创设一出舞台剧，让学生对小说中的人物进行扮演，像安东尼奥、夏洛克、巴萨尼奥等，在表演的过程中，学生可以依照文章中的对话内容来进行演绎，同时还可以借助一些丰富的肢体语言来达到相应的演绎目的。在学生进行表演的过程中，为了帮助下面观看的学生对一些阅读细节进行深入的认识。创设阅读学习情境的方法，可以对学生的閱读学习兴趣进行正面的提升，同时帮助学生对那些经典小说，产生更为贴切的学习体验。……