高职院校农业机械课程教学方法探讨

蒲会芳

摘 要：新时期下，实现农业机械化是我国发展现代化农业的必要条件和核心载体，是改变当前农业生产面貌、调整农村产业结构以及促进农业经济增长的重要渠道。本文主要针对高职院校农业机械课程教学方法进行分析和探究，希望给予我国高职院校以参考和借鉴。

关键词：高职院校；农学机械课程；教学方法

农业机械是高职院校农业专业学生的基础课程，其主要内容是为学生讲述农机的维护方法、具体使用、基础理论以及基本结构，帮助学生将农机技术与农艺栽培充分结合，为我国培养高素质的农业人才。但是当前，在农业机械课程教学中，存在轻视实践、重视理论、轻视参与、重视讲授的情况，對教学质量带来一定的制约，因此，如何转变教学方法已经成为农机课程的面临的关键问题。

一、实现讨论与讲授充分结合

在组织开展农机教学中，教师要充分结合教学目标和教学内容，将讨论与讲授充分结合，进而调动学生的参与热情。例如在学习内燃机知识的过程中，教师要通过设置问题的方式，引发学生开展思考：车辆行驶的动力主要是源自于什么？通过问题引发学生进行讨论，然后由教师进行总结归纳，并以此为切入点，讲述有关内燃机的工作原理、结构以及知识。

教师在组织学生讨论的过程中，要充分结合教师内容，根据学生的现有知识水平，通过难度合理的问题激发学生对农机的兴趣和求知欲。学生讨论可以通过小组方式开展，也可以通过辩论形式开展，教师在总结归纳的时候，要注重对重点知识的强调，帮助学生巩固以及消化所学内容，起到促进学生发展的目的。……