如何开展小学语文兴趣教学

格绒

摘要：小学语文较好地传承了人类文明当中的精髓，具有优美精练的语言，引人入胜、打动人心的故事，宽广的知识领域、全方位的视野。因此如何提高学生们对语文这门学科的参与度，提高他们对语文学科的兴趣性，就成了所有语文老师需要首先解决的问题，只有解决好这个问题，才能为学生们学好语文打造良好的基础。

关键词：课堂教学；学习兴趣；教学策略

兴趣能激起学生对语文学习的欲望，唤起学生对语文学科的爱，诱发起学生探求语文知识的主动性。如何激发学生语文学习的兴趣是每一位语文教师研究的话题，首先教师应努力为小学生创造适宜的语文课堂教学环境，要把语文课上得津津乐道，绘声绘色。所谓学生的学习兴趣，就是指学生对学习活动或学习对象的喜欢或爱好的倾向，它是学习动机中最为积极、最为活跃的成份，也是推动学生努力学习的动力。当一个学生对某种学习产生兴趣时，便会积极地、心情愉快地去学习，而不觉得学习是一种沉重的负担。对小学语文学习兴趣的培养主要是在语文教学活动中进行的，依赖于教师的教学内容和教学手段。下面笔者结合教学活动谈一谈具体的做法和感受。

一、巧妙构建教学情境，有效激发学生的学习兴趣

在小学语文课堂教学过程中，为了有效培养自身班级学生的语文学习兴趣，教师首要完成的任务就是深入了解教材内容，并有效結合教学内容进行教学情境的构建，促使自身班级的每一位学生都能够通过情境的辅助感受到语文学科的魅力，从而进一步提升自身的语文学习兴趣。……