城乡统筹下平凉市提高农村义务教育质量分析

刘蓉

【摘 要】平凉市的农村义务教育水平和质量随着从“乡村自给”到“公共财政保障”的转变有了很大的提升，然而从义务教育城乡均衡发展的总体形势来看，平凉的农村义务教育发展仍面临着一系列问题。本文从丰富教育内涵、加大对困难群体的投入力度、均衡資源配置等方面探讨城乡义务教育均衡与协调发展。

【关键词】农村；义务教育；城乡统筹

义务教育是面向人人、有教无类的教育，是为每个人发展奠定良好基础的教育。这种教育能增强民族创新精神和创造能力。为了全面培养人才，提高人口素质，必须推进农村义务教育。

一、丰富发展内涵，努力提高义务教育质量

积极推进义务教育均衡发展要把提升人的素质作为最终的目标，义务教育既要加强校舍等基础设施建设，更要重视学生和教师的思想道德素质。在制定政策、配置资源和安排资金等方面都要优先考虑提高教育教学质量的需要。

1.全面推进素质教育

推进素质教育首先要确立现代教育理念，坚持以育人为本，树立以质量为目的的意识，创新培养模式，把学生的全面发展、可持续发展作为教育的出发点和立足点。要坚持以德育为先的教学理念，引导学生树立远大理想，教育学生要爱党、爱国、爱人民，鼓励他们争取成为社会主义建设的合格人才和可靠接班人。义务教育要让学生公民意识，树立法治观念，要把他们培养成社会主义国家的合格公民。要把知识教育和能力培养结伴而行，既要打下坚实的科学文化知识基础，更要提高科学素质和文化素养，真正培养学生的学习能力、操作动手能力、创新能力和适应社会的能力。……