北大附中香山学校 规范字点亮校园名片

北大附中香山学校 规范字点亮校园名片

语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，北大附中香山学校一直高度重视该项工作，认真贯彻相关方针、政策、指导精神，将语言文字工作列入学校工作重要的议事日程，把语言文字工作作为一个专门内容纳入学校工作计划，在教育教学中，切实将此项工作与“立德树人”“传播中华优秀传统文化”“提升师生语言文字规范性”等工作相结合，在学校领导专项小组的引导下，多个部门相互协作、密切配合，从以下三个方面展开工作。

半亩方塘一鉴开——树立语言文字规范意识 学校将《国家通用语言文字法》印发给全体师生，由各处室负责人和年级组长组织学习，树立师生的语言文字规范意识。学校将语言文字工作纳入日常教育教学活动中，以“汉字听写大会”“成语大会”等活动为契机，在全校师生中开展“写规范字，说普通话”系列主题活动。根据学段特点，组织学生开展书法展览、百词竞赛、纠正错别字、易读错字每日一读、注音大赛、诗歌朗诵会等活动，通过活动培养学生良好的书写、朗诵习惯，提高学生的语言文字运用能力。

天光云影共徘徊——开发语言文字相关课程 学校在学科建设上突出语言文字特色，并根据学段开发专题课、活动课，让民族文化走进课堂。如初一年级开设“书法”专题课，从正确的握笔姿势，到字帖临摹，帮助学生在日常学习中规范语言文字的使用，还渗透汉字沿革、书体欣赏等方面知识，加深学生对汉字的了解。高中将经典诵读与推广普通话活动结合起来。如开发“红楼”课程，组织吟诵活动；利用参观无名烈士纪念碑的机会，组织学生在纪念碑前诵读经典，在青山绿水之间陶冶自己的情怀。

为有源头活水来——培养语言文字骨干力量 学校非常重视师资力量培养，曾专门聘请语委办的专家为全体教师做普通话培训，为教师配普通话学习资料和光盘，供教师们学习提高。学校结合“手抄党章”、经典古诗抄写等活动组织教师参加书法比赛，提升教师规范用字水平；学校还推荐多名老师参加“经典诵读”培训。

在全体师生的努力下，学校在推广普通话和使用规范字方面取得了显著成效，教师命题时格式更为规范，学生表述时用语更加规范，师生在各级各类合唱、演讲、朗诵和书法比赛中捷报频传。香山学校用实际行动践行让普通话成为最动听的校园声音，让规范字成为最靓丽的校园名片的目标。