陕南地区农村学校培养体育后备人才模式探讨

杨柳

【摘要】本文采用文献资料法、逻辑分析法法等研究方法对陕南农村学校培养体育后备人才模式状展开了研究，提出了相关发展建议

【关键词】陕南地区 农村学校 体育后备人才 培养模式

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）39-0215-02

一、前言

新中国成立五十年来我国体育事业取得了举世瞩目成就，2008年北京奥运会上我国健儿的优异成绩就是最好的证明，这历史性的突破与我国多年来重视培养后备人才有着密不可分的关系，众所周知，竞技体育后备力量是国家竞技体育的基石，他直接影響我国竞技体育的发展，中国要想在当今世界体育竞技场保持领先，就必须拥有一支实力雄厚的优秀运动员队伍，只有加强后备队伍建设，形成合理梯队，才能是人才战略持续，那如何培养人才，培养好人才，出好人才就是我们面临的巨大课题。作为学校体育工作者能否与时俱进为学校体育和竞技体育找到合理的切合点，为我国体育事业做出更多的贡献也是我们学校体育人面临的巨大课题。基于此，我们体育工作者以体育后备人才培养为主题展开研究，以学校为载体展开实践就具有很强的现实意义。因为学校是青少年成长成才的必经之路，因此就是发现和培养优秀体育后备人才的摇篮和必经之路，是竞技体育的发展源头，那么在学校扩大和加强学生的体育活动面，对其中具有体育天赋与基础的优秀苗子进行系统科学的训练就是解决优秀体育人才后备培养的重要渠道之一。……