刍议小学语文写作教学存在的问题及对策

余廷芬

摘 要：小学语文在学生启蒙教育中占据着重要的地位，对学习其他学科有着十分重要的作用。小学语文写作教学一直是教学的重点和难点，很多小学生面对作文题目不知道该如何下手。教师在教学过程中一直沿用传统的教学模式，对小学生产生了极大的不利影响。针对这种情况，就需要小学语文教师重新认识写作教学，要结合小学生身心发展特点和新课程改革要求，引导小学生养成正确的写作习惯，激发学生写作兴趣，提升学习效率。本文主要对小学语文写作教学中存在的问题及对策进行了分析，希望能对广大同行提供参考。

关键词：小学语文 写作教学 存在的问题 解决对策

引 言

写作在语言表达科目中占据着很高的比例，通过写作可以对学生语文学习情况进行综合考察。在语文教学中教师也会重点培养学生的写作能力。但是对于小学阶段的学生来说，由于社会实践少，写作过程中常常感到难度很大，不知道该如何下笔。自从新课程标准实施以后，多种教学理念和教学方法引入到教育体系，使得整个课堂教学发生了极大的变化。在全新的历史时期，教师及时转变过去传统的教育理念，采取科学的教学对策，促进小学语文写作教学质量提升。

1 小学语文写作教学中存在的问题分析

1.1 写作教学方法过于模式化

小学语文教师对写作教学大都采取传统语文教学的模式，在教学过程中，让学生背诵名言警句和优秀的句式，通过这种记忆教学法，让学生在写作中仿照模式进行使用，作文模式化写作问题非常严重。……