探索物流管理专业教学标准化改革与实践的方法

袁静

摘 要：文章针对物流管理专业进行教学标准化改革，尤其是课堂教学的变革，纯粹的课堂灌输式学习方式已经落伍，如何进行高效教学，是文章探索的重点。依据当前教育现实和理念，结合物流管理专业的特点，用四种方法着手研究教改标准化，从而为持续教学改革做铺垫，也是为了更好地实现教学目的。

关键词：教改；标准化；教学方法

中图分类号：G712 文献标识码：A

Abstract： This paper focuses on the teaching standardization reform of logistics management specialty， especially the reform of classroom teaching， the pure classroom to instill learning style is outdated， how to carry on efficient teaching is the focus of this paper. According to the current educational reality and concept， combined with the characteristics of logistics management， four methods are used to study the standardization of teaching reform， so as to pave the way for continuous teaching reform， and to achieve better teaching purposes.

Key words： teaching reform； standardization； teaching method

近几年教改的呼声越来越大，方式也层出不穷，高校职业类教学改革又有别于中小学的教改模式，高职院校如何转变教学方式方法，需要不断的研究和探索，同时也是教学标准化形成的过程。物流管理专业属性需要在教学改革中结合专业自身的特点，直击改革的痛点和难点，课堂教学模式才更有助于物流专业学生的学习。针对物流专业课程教学的课堂改革，不能完全否定传统教学手段的益处，更需要保留传统、发扬革新，才是教改道路上要贯彻的思路。本文对于改革实践的方式方法分别进行探讨。

1 传统课堂教学

传统课堂教学模式已然成为教学模式的标准化，从古至今，传统课堂教学是以教师为主，学生为辅，效果在于教师的课堂授课内容和讲授能力，还有教师自身的人格魅力，对学生的要求就是跟着教师的讲授思路走。传统课堂教学模式不应该被摒弃，本身这样的模式并没有错，既然传承了几千年，势必有其存在的道理，并有必要坚持下去。但是随着大环境的变化，学生已经不能把注意力集中于这样的传统授课模式。……