多媒体技术在英语课堂教学中的运用

沈洁

摘 要：在21世纪，信息技术将对社会各个层面尤其在教育领域的发展起到越来越重要的作用。多媒体技术作为一种新颖的辅助教学的科技工具和手段，在特定的条件下其直观性、生动性、高效性等优势是非常突出的，已成为高中英语教学中不可缺少的重要环节。那么，我们应该怎样合理地运用多媒体技术在中学英语教学中的运用，本文和大家一起探讨充分利用信息技术的优越性进行英语教学并在合理运用多媒体教学手段方面提出几点建议。

关键词：多媒体技术；课堂教学；运用；优越性；原则

传统的英语教学模式是教师“广播式”讲解，学生被动接受，缺少双向的沟通，很难激发学生的兴趣，也很难发挥学生的主观能动性。另一方面，“统一式”授课形式不能满足学生个性差异的要求，因而，教师提供的有效信息量有限，传统的英语教学模式已经不符合时代的要求。此外，《新英语课程标准》也明确提出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容和健康丰富的课程资源；要积极利用多媒体等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。所以英语教师在教学实践中，应该合理的运用多媒体进行英语教学，使教学内容化远为近、化虚为实、化靜为动、化抽象为具体、化宏观为微观，使英语教学从单一的模式向直观性、趣味性、艺术性和立体化模式发展。……