初中羽毛球正手击后场高远球教法探讨

2017-12-11 00:24黄晓灿
关键词:教法羽毛球初中

黄晓灿

【摘要】 在羽毛球的所有击球技术中,正手击高远球是最为基础也最为重要的。正手击高远球的飞行弧线较高,几乎垂直落于对方端线附近场区,而且到达对方底线的时间较长,不易被对方拦截,就迫使对方远离场地中心位置退到底线附近击球,拉开对方场上移动距离。羽毛球很多技术就是基于此项技术,因此,初中生学好此项技术也是为以后其他技术学习打下坚实的基础。本文就羽毛球正手击后场高远球教材教法进行分析、探讨。

【关键词】 初中 羽毛球 教法

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)11-001-01

0

一、教材分析

动作要领简要概括为:侧身架拍、蹬地转体、引拍抬肘、直臂鞭打、随挥左下;针对初中生教学重点分析为:正确的预备姿势(侧身、蹬转、引拍、抬肘等)在手臂伸直最高点正拍面击球。因为正手击后场高远球技术是后场其他击球的技术基础,其他击球技巧都是在高远球技术基础上的“延伸”。作为羽毛球后场常用的过渡技术,其具备击球力量大、飞行弧度高、飞行距离远的特点。学习该动作必须掌握完整连贯的挥拍动作。作为初中生,只有把击球前的正确动作的侧身、蹬转、抬肘、引拍动作掌握好才能全身协调发力把球击的又高又远,伸直手臂在最高点发力击球,球飞行的距离也越远,正拍面击球出球的稳定性就越高,拍形角度越大球飛行的弧度越高。而击球点太后或太偏都会导致击球落点不够。教学难点为:上下肢协调发力,手臂带动手腕闪动内旋,鞭打击球;击球时机与击球点的把握。因为首先高远球的发力是下肢蹬地转髋后全身的协调用力,不是只靠手臂的力量。初学者由于还没有形成肌肉动力定型,不知道如何正确发力,在刚开始练习时经常出现有些同学力气大但打出的球既不高又不远。为了保证良好的击球质量,就必须做到上下肢的协调发力。其次是体会正确的鞭打击球动作,所谓鞭打击球是指当来球下落到最佳击球高度时,大臂带动小臂迅速向身体的右肩前上方挥拍,击球瞬间手臂带动手腕闪动击球,整个动作连贯快速,类似于骑马甩鞭动作。因此,把上下肢的协调发力与正确的鞭打击球动作作为本教材的教学难点。

二、教学方法步骤建议

1.讲解动作要领,并做好完整的击球动作与挥拍分解动作示范

2.借助多媒体数字化技术,将完整的击球技术动作直观的展示在学生面前,加深其对技术的理解,尽快建立正确的动作表象

3.专项辅助练习,提升手腕,肩、髋关节灵活度,初步体会击球动作

①手腕“八字”绕环练习:正手持拍于体前固定位置,以手腕为中心,利用手指手腕做“八字”绕环挥动练习,帮助学生有效提升手腕的灵活性;

②“活握死扣”练习:正手持拍于体前固定位置,活握球拍并在手心轻轻转动球拍,听到老师提示音时,立即发力紧握球拍,连续练习。让学生体会在击球那一刹那闪动用力。

③蹬地转髋辅助练习:学生原地呈准备姿势站立,以左脚为轴,右脚迅速蹬地做连续转髋,重心从右脚转到左脚上。要求上体保持平衡仅下体转动,体会上下肢的协调发力与转髋动作。

③肩上投掷羽毛球练习:学生两人一组,双脚前后站立侧身对网,一人持球,大臂带动小臂,迅速沉肩倒肘将球掷给对方,对方捡到球后同样方法投掷过来,来回交替练习。活动肩关节并体会高远球鞭打击球动作,为挥拍练习做好铺垫。

4.无球徒手挥拍练习:原地的无球分解—完整动作挥拍练习教学手段:

①分解挥拍练习,利用口诀:“侧身架拍、蹬地转体、引拍抬肘、直臂鞭打、随挥左下”。学生依据上述四个环节,进行四步的分解挥拍,详尽学习和了解挥拍动作结构,要求一边大声读口诀,一边练习挥拍,以帮助快速记住动作要领;

②完整挥拍练习,学生听哨声“1.2”做连贯挥拍动作,通过完整挥拍练习掌握上下肢的协调发力与正确的鞭打击球动作,提示学生注意击球后的随挥动作,右脚一定要上步,其目的在于为下一拍击球做准备。

5.有球练习进一步巩固技术动作,提升击球效果教学手段:

①击吊线球练习:用细线拴住羽毛球并将其固定在高处,球托高度与练习者击球挥拍至肩上方最高点为准。学生原地用击高远球动作挥拍击打球托下部,体会正拍面击球、击球位置和发力动作,要求击出的球成钟摆运动;

②“喂球”练习:由老师或者骨干学生抛或发固定球给对面学生体会击高远球动作,交替练习并捡球。

③多球练习:两人一组有球练习,一人正手发后场高远球,一人正手击高远球相互交替练习,或者在场地器材允许的情况下,2-4人一组进行直线、对角线和不固定线路的高远球对打练习;

高远球等级定远趣味练习:学生在固定区域原地击后场高远球到设定的A、B、C等级区域,比比谁的A等多。

实践提高对打比赛:学生自由分组,两人对打计时1分钟,对打拍数多的一组获胜,帮助学生巩固击球动作,培养学生竞争意。

三、教学过程中学生易犯错误

1.没有用上蹬地转体力量,发力不协调

纠正方法:加强蹬地转体挥拍练习

2.击球不中,挥拍手臂弯曲

纠正方法:击打固定球,体会伸直手臂在最高点击球

3.动作僵硬没有上肢的“鞭打”动作

纠正方法:在练习击球前,多练习向前上方抛扔羽毛球,体会肩、肘、腕、手指依次波浪式向前加速的感觉,最后用力一霎那紧扣球拍。

四、专项身体练习简要概括

1.利用哑铃练习上臂力量

2.利用网球拍练习挥拍

3.连续起跳练习正手击高远球挥拍动作20-30个/组

4.原地快踏步+弓步跳、左右并步跳、直膝跳、抱膝跳等多种组合跳endprint

猜你喜欢
教法羽毛球初中
能力本位的《网页前端框架》教法改革与探索
羽毛球
打羽毛球
飞行的羽毛球
新课改背景下高中数学教法的合理整合
What kind of role should English teachers play in the intensive reading class
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究
素质教育背景下初中教学管理目标研究