基于现代学徒制的《建筑施工技术》课程改革

杜国倩

摘要：建筑施工技术课程是一项实践性强的课程，设计建筑类专业多个学科，学生具有一定的专业基础知识，开设一门的应用型强的施工课程，是建筑类专业的核心课程，是提高学生实践能力，检验基础课程学习成果的课程，必须加大学生施工现场教学，提高学生的实践能力，为建筑企业培养应用型高级人才。

关键词：现代学徒制；建筑施工技术；课程改革

引言

现代学徒制是深化产教融合、协同育人，推进工学结合、知行合一的有效途径，是显性知识和隐性知识并重的人才培养模式，是在校企深度合作的基础上，通过合同形式，明确学生、学校和企业之间的关系，实现“学生”与“学徒”身份交替，在培养目标上以满足行业、企业用人需求和学生发展需求为导向，在培养学生职业能力的同时加强拓展能力培养和职业素质养成。现代学徒制课程体系一般由职业素质养成、专业技术技能基础、岗位（群）技术技能和学徒个人职业发展需求等课程模块组成，实现现代学徒制专业人才培养目标的关键是课程改革与建设。基于校企深度合作，加强课程教学团队的建设、优化教学方案的设计、模块化组合教学内容、开发个性化实训项目、合理运用各种教学方法以及课程考评方法是课程改革与建设的基本环节。

一、施工技术课程体系改革过程中所面临的各种问题

1.1学生对建筑工程施工技术课程的重视程度不够

相对于其他课程而……