浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

摘要：小学数学作为基础教育的一门重要学科。不仅能开发学生的智力，也能培养学生初步的逻辑思维能力与想象能力。同时，小学数学在学生的整个学习生涯中，占有十分重要的地位。不仅是学生学习数学的起点，更是其打好数学基础的重要时期。因此，数学教师在课堂教学时，需提高课堂教学效率。让学生能够在有限的时间里，获取与掌握更多的数学知识，进而为以后更高阶段的数学学习奠定坚实的基础。但是，目前，由于各种因素的影响，导致我国大部分小学数学课堂教学存在诸多问题，这些问题严重影响了课堂教学效率。本文通过对数学课堂教学中存在的问题进行分析与研究，并提出提高数学课堂教学效率的有效措施。

关键词：小学语文；课堂教学；效率；措施

一、数学课堂教学效率低下的原因

（1）数学教师课前未认真备课

小学数学课堂教学效率和质量的提高，绝大程度是取决于教师的课前备课。因数学教师只有在课前认真备课，仔细钻研教材内容，才能准确把握教学重点和教学难点，明确教学目标。在有限的课堂教学时间内，使学生更好的掌握与理解教材中的知识，提高课堂教学效率。但是，目前，大部分数学教师把课前备课想的非常简单，认为只要把教材内容浏览一遍，了解大致的内容就算完成了备课。导致其在课堂教学时，出现照本宣科的现象（照本宣科指的是教师在上课的过程中，完全依照课本内容进行授课，没有对相关内容和知识进行详细的讲解）。……