高校生态化体育文化对大学生健康促进研究

任双全

[摘要]在高校体育教学的过程中，体育生态化作为一种理念，是实施体育教学、创新校园文化建设的有效策略。生态化的体育文化有着较强的系统性、均衡性，是能够激发大学生体育锻炼兴趣、促进终身体育意识养成、构建积极向上的校园文化的有效基因。因此，本文结合高校体育文化建设的实际，在分析校园生态化体育文化对大学生健康促进功能的基础上，提出了生态化體育文化建设的对策。

[关键词]高等院校；生态化体育；大学生；健康促进

高校校园体育环境作为大学生体育学习、学校体育工作开展的基础，加大对高校校园体育生态环境建设策略的研究，对促进大学生的身心健康发展有着重要的理论与实践意义。生态化体育文化环境作为高校校园建设的内容之一，以生态化的理念来观照校园体育文化，能够体现出一种和谐的、系统的、均衡的体育文化与高等教育生态。因此，本文结合高校体育文化建设的实际，在分析校园生态化体育文化对大学生健康促进功能的基础上，提出了生态化体育文化建设的对策。

1高校生态化体育文化对大学生健康促进价值

1.1生态化体育文化提升大学生体育学习的兴趣

在高校体育教学的过程中，传统的体育教学内容是单一的，其课程设置也缺乏统一性，仅仅只是注重大学生的体育技能考试成绩，这样会打击一些积极参与体育运动，但是自身运动条件不好的大学生。而生态化的体育文化建设则能够更多的惠及到每个大学生的特点，从体育成绩，参与的积极性，运动的态度，团队精神，运动技能的掌握等全方位的激发大学生的体育参与兴趣。生态化的体育文化包含的内容更加丰富和立体，可以更好的满足大学生的体育锻炼需求。对大学生潜能的发掘，对大学生个性化的培养，并且逐渐帮助大学生在学习和成长的过程中学会正确的自我评价，充满信心和快乐的面对学习和生活，有着潜移默化的影响作用。

1.2生态化体育文化提供更多的展示平台

生态化的校园体育文化不仅对大学生的体育参与带来积极的影响，还会帮助大学生提供更多的参与舞台，包括体育竞技比赛、体育艺术节、体育文化节等等。不同体育兴趣爱好的大学生都有机会展示自己的能力，有机会参与到生态化的校园体育文化当中，增进大学生间的感情。提高大学生的自我成长能力。因为在生态化的体育文化环境中每个大学生都会更加了解自己的不足，可以锻炼大学生自己进行自我教育，提升体育学习的效果。

1.3激发大学生的文化核心价值观

生态化体育核心价值观应该具备生态化思维方式，并且符合体育的核心价值观体系。生态化体育核心价值观是在整体性原则、开放性原则、多样性原则和未来优先原则的思想基础上建设的，这些基本原则在核心价值观中必须是稳定的，通过潜移默化的方式渗透到各个体育价值体系当中，为其他价值观提供生态化尺度，规范未来体育活动，使得未来体育发展更加和谐，达成人与自然、人与社会、人与人，人的肌体和精神的综合和谐，这种和谐是在开放性的和多样性共存的条件下产生的，并且不仅是当代人的和谐也是未来的长远和谐。

2高校生态化体育文化的构建策略

2.1正确认识和把握校园体育文化内涵

在构建高校校园的体育文化时，要正确的认识和把握校园的体育文化的内涵。首先，要想扎实的做好校园体育文化的教育，体育教师就要对体育文化教育的内涵有一个正确而深入的认识和理解。只有这样才能将正确的体育文化渗透到课堂教学的过程中，才能给学生一个正确的体育文化的方向。其次，学校的领导要高度的重视校园体育文化的建设，为生态化的体育文化氛围的形成提供和创造一些有利的条件。学校的重视才能让学生意识到体育文化的重要性，才会更加愿意从内心接受体育文化理念，也会配合体育教师的安排。

2.2加强高校体育社团的建设

在高校中开展生态化体育文化的建设也可以采用多样化的形式。首先，可以加强高校社团的建设。社团是高校中一种学生自发形成的一种组织，在社团中聚集了兴趣和爱好相同的大学生，大家通过定期的举行社团活动来进行社交活动，进行沟通和爱好的交流。社团也是高校进行教育的一种特色。在社团中就类似与一个小型的社会，大学生可以体验和不同的人的交往和相处，结交更多的朋友，开阔自己的眼界。在高校中设立体育社团可以解决体育运动的参与人数的问题，又可以通过经常性的在社团活动来进行体育技能的切磋，可以让大学生形成自己主动进行体育练习的习惯，助推生态化体育文化环境的构建。其次，高校还要加强对运动队的建设。通过运动队的活动，高校可以选拔一些战绩优良的体育社团，鼓励其成立体育队伍，或将表现优良的选手选拔进入学校的体育队，从而激励体育社团和个人进行体育练习的积极性和主动性，为优秀的生态体育文化的构建奠定坚实的基础。

2.3加大高校课外体育文化的建设

高校在构建生态化体育文化的时候，在关注校内的体育文化建设的同时，也要适当的关注校外的体育文化的构建。高校可以积极的开展一些校外的体育交流比赛，让大学生有机会接触新的体育项目、体育明星等。由于不同的高校体育教师的教学的方法也不同，所以通过高校间的体育交流，可以为大学生提供一个接触全新的体育运动的机会。大学生也可以在校外的体育活动中吸收很多新的知识和技能。此外，加强在校外的生态化体育文化的宣传活动，这样可以为体育文化教育的推广创造一个积极的环境。让大学生每天都沉浸在生态化体育文化的环境中，不断的接收体育文化的熏陶。可以采用一些橱窗的宣传，可以进行传单的宣传，也可以播报一些关于体育文化的广播，来扩大体育文化的影戏范围。还可以举办类似与体育文化节的形式，来提高生态化体育文化的影响力。