新课程标准下的高中语文教学改革探究

李会参

摘 要：当前高中语文教学存在一些问题，传统灌输式教学模式依然深刻影响着现代教育的开展，学生的学习兴趣不高，教学效率较低。深入分析了高中语文教学存在的问题，并提出了新课程标准背景下的改革措施，希望给大家提供帮助。

关键词：新课程标准；高中语文；教学改革；问题；措施

《普通高中语文课程标准》中明确指出：语文是工具性与人文性的统一，在教学过程中应该注重培养学生的情感态度与价值观，这是语文学科性质的一大飞跃。高中语文教师必须要革新教学模式，结合语文学科及学习的自身特点，发挥学生的主体作用，创建互动、开放的课堂，营造浓厚的学习氛围，这样才能充分调动学生学习的主动积极性，实现教学质量的不断提高。

一、当前高中语文教学中存在的主要问题

1.以应试取代教学

考试是一种考查学生能力的有效手段，当前很多高中数学教师为了提升学生的应试水平，更加注重对试题的分析，让学生一味地做题和考试，使其陷入了“题海”战术，这成为他们的主要学习方法，在教学中处于被动地位，在这样以应试取代教学的背景下，学生的学习热情不高，而且他们只能学习到一些笼统的知识，还需要之后花费大量的时间去理解和消化，使得教学效率不高[1]。

2.以备考资料取代教材

很多高中教师追求对考试试卷和复习资料的讲解，却对课本知识没有彻底的解析清楚，致使学生的學习很懵懂。……