我国职业教育校企合作的有效性研究

张岭梅

摘 要：新时期的教育发展形势下，我国职业教育也面临全新的改革和创新，全面开展校企合作策略，对于发挥人力和人才资源优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。目前，我国职业教育校企合作还处于初期的发展阶段，还存在很多的不足，如何开展职业教育的教学改革，创办全新的校企合作教育模式，是职业院校面临的重要问题。基于此，本文对职业教育校企合作中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，以期提升校企合作的有效性。

关键词：职业教育；校企合作；有效性；职业院校

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）12B-0107-02

目前，我国职业教育取得了进一步发展，校企合作办学模式已经成为当前较热门的一种教学方法，也是新型教育模式的一个重要标志，不仅可以让学生在理论与实践中收获知识，还能更加贴近企业的实际用工需求。但是，我国职业教育在发展进程中，仍需要提高教学质量和师资力量，针对校企合作办学模式存在的问题，找出解决方法，将职业人才的培养与企业发展相结合，深化校企合作，培养出社会、企业都认可的“准职业人”。

一、职业教育校企合作发展层次的划分

有了学校与企业的共同结合才能称之为校企合作，校企合作的发展需要经历不同的发展层次，每个阶段都具有不同的特点和变化，根据合作形式、内容的不同，校企合作所采取的措施方法也有所不同。校企合作的深度与专业人才培养应该是校企合作的重要内容，确定其中各自的义务，充分发挥校企合作的优势。……