巧思妙解，精确快速

鹿丽丽

摘 要：在小学课程教育体系中，数学既是知识教学内容，又是能力教学内容，在教学中占有很高的地位。学生在小学阶段心理和智力水平上发展较快，抓住这一阶段的特点，帮助小学生建立数学思维和应用数学知识解决实际问题的能力十分重要。解决实际问题由于有实际应用背景，帮助小学生掌握分析和解决数学实际问题的能力对提高学生的数学能力具有很大的帮助。

关键词：小学数学；解题实际问题；审题能力

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 收稿日期：2017-08-13

一、培养学生的审题能力

解决实际问题的关键在于理解题意，如果小学生不理解题目的意思，或者将题目理解错了，自然就不能解决问题。小学生解决实际问题时常见的错误包括读题着急、理解混乱，对于一些容易混淆的关键词，如“不多于、少于、大于”等不能准确地理解，以致在解题时思维非常模糊，因而不能正确解决问题了。久而久之，学生会对数学产生畏惧，留下解题阴影。所以，培养学生具有良好的审题习惯是帮助学生解决问题的前提。

培养学生的审题能力应该从以下两方面入手。一是培养学生读题的耐心。在解决实际问题时，解题的时间应该有很大一部分用在读题上，题目读得不清楚，所有的解题都是无用的。因此，读题时学生要一字一句认真理解题目中给出的条件，认清每一个字，尤其是关键词。另外，不能根据自己的臆想胡乱加减词语，读题要慢，审题要细。……